核心素养视角下高中班主任工作开展策略探究

引言：在核心素养视角下高中班主任想要高效开展工作，要结合高中生身心发展特点和真实需求等展开分析，综合考虑多方面因素，不断探索科学有效的工作策略，制定合理可行的工作计划。在工作开展中要将理性管理和感情教育相结合，以严格标准约束学生思想和行为，以爱与真诚打动学生，获得学生尊重和信任，促使其主动配合和协助班主任开展工作。（剩余5048字）

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