单元结构化教学助力小学数学高效课堂建构

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）针对“学生学习什么样的数学知识”“学生如何学习数学知识”“学生如何发展数学能力、数学思维”等问题做出回答——单元结构化教学。所谓的单元结构化教学是以教材内容为基础，以整体视角为指导，打破单元界限，确定单元知识结构，设计单元教学目标，理清单元教学重难点、创设单元整体活动，实施单元教学评价，借此使学生们充分发挥主观能动性，多样方式探究知识及其联系，建构整体认知，顺其自然地发展数学能力和思维的教学活动。（剩余3302字）

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