成本会计课程混合式教学模式优化路径研究
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摘 要：随着信息技术的发展和教育理念的转变，混合式教学已成为教学的主要模式。在成本会计课程中，混合式教学模式也被广泛应用，但并未达到理想的状态。本文旨在探讨成本会计课程混合式教学模式存在的问题及优化路径。对于提升成本会计课程教学质量，提高会计人才培养质量等方面具有借鉴意义。
关键词：成本会计；混合式教学；课程思政
中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.042
随着互联网、大数据等信息技术的迅速发展，为高校开展混合式教学提供了丰富的、安全的、强大支撑，为混合式教学模式的广泛应用提供了条件。（剩余4775字）
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