德国“双元制”对我国高职现代学徒制模式的启示
摘 要：本文探讨了德国双元制职业教育对中国高职教育的借鉴与启示。德国双元制通过将学习与工作有机结合、注重个性化培训、与产业需求相匹配的课程设置以及提高雇主参与度等方式，成功培养高素质技术人才。我国高职教育存在理论脱节和实践能力不足等问题，德国双元制的经验为解决这些问题提供了启示。
关键词：德国双元制；高职教育；现代学徒制
中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.018
1 德国双元制的特点
德国双元制起源于中世纪，经过多次改革與完善，已成为德国职业教育的核心模式。（剩余4196字）
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