情境教学在高中生物教学中的应用策略

摘 要：新课标明确指出，高中生物教师要为学生创设有效情境，激发其求知欲望，促使其产生学习热情，让学生自觉参与知识探究过程，形成积极的心理.在创设情境时，教师要以学生为本，运用生活化素材，结合生物学科内容特点，完成情境创设，

进而打造高效率课堂.文章据此对情境教学特点和情境创设原则进行了简要介绍，探讨（剩余3962字）

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