数字化实验探究过氧化氢制取氧气的催化剂

——线上线下教育融合实践案例

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摘 要：教育数字化转型背景下，线上线下融合教育是教育新发展的必然趋势.线上教学微课利用家庭小实验，初步探究催化剂催化过氧化氢制取氧气，线下走进实验室，运用数字化实验装置测定不同催化剂对过氧化氢溶液的催化作用，实现了定性到定量的提升，完成了线上与线下教育的融合.

关键词：线上线下教育融合；数字化实验；（剩余3608字）

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