提升高中数学逻辑推理素养的教学研究

——以“均值不等式复习专题”为例

打开文本图片集

摘 要：逻辑推理素养是高中数学学科核心素养之一，是一种基本的数学思维形式，它在知识体系的构建、核心素养的落实等方面起到重大的作用.以“均值不等式复习专题”为例，通过对均值定理的深入理解，探索研究三个水平的“均值不等式”高考题型，提出培养学生的逻辑推理素养的策略，发展高中数学学科核心素养.

关键词：核（剩余2408字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。