小学第二学段学生古诗文学习成效调查研究

【摘要】古诗文教学是语文教学中不能回避的一部分，但是古诗文教学是小学语文教学中较为困难的环节。通过对小学古诗文教学成效进行调查，探究学生的个人兴趣、言语信息、认知策略、迁移能力对其学习成效的影响。

【关键词】古诗文  学习成效  问卷调查

【基金项目】吉林省教育科学规划重点课题“吉林省高师院校U-S合作长效机制构建”（ZD16063）。（剩余4087字）

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