疫情防控下的实验课程教学与管理探索

——以遗传学实验为例

摘要：为响应教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，全国高校开展了大规模的线上教学活动。不同于传统的实验教学，在线实验教学如何保障学生在线学习实验操作，成为线上教学的难点。本文以遗传学实验教学为例，总结了课程在线教学的方法，包括选择简单有效的线上教学平台，充分利用多种教学资源，设计家庭版的实验课程，教学管理及时跟进线上教学等，以期通过上述方法的探索与实践，保障实验教学的顺利进行，也为其他实验课的线上教学提供借鉴。（剩余3898字）

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