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摘 要：数学是一门重要的学科，在我国学科教育中一直占有重要的地位。小学和初中阶段的数学教育，是学生打好数学基础的关键阶段，对学生发展至关重要。这两个阶段的数学知识是相互关联的，其内容难度也随着年级的升高而逐渐提高，如何做好小初之间数学教学衔接是一个重要的课题。本研究旨在探讨小初之间数学教学衔接的策略，并对小学和初中数学教学中的问题进行研究和分析，以期为教师提供一些有益的参考和建议。（剩余6384字）
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小初之间数学教学衔接的几点建议
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