家园合作共同培养幼儿阅读兴趣的实践活动研究
摘 要：幼儿阶段是培养阅读兴趣的关键期，良好的阅读习惯可以促进幼儿语言表达、情感认知及智力发育等方面的综合发展，此过程应得到家庭的配合与支持。在家园共同合作，努力培养下，才能不断激发幼儿的内在潜能，挖掘幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的阅读兴趣和能力，为其日后学习发展奠定基础。基于此，文章从家园合作共同培养幼儿阅读兴趣的优势入手，论述了家园合作共同培养幼儿阅读兴趣的原则，进一步探究了家园合作共同培养幼儿阅读兴趣的实践路径。（剩余4985字）
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