利用迁移，促进学生深度学习

学生有了迁移的能力，则可以提高对新知的敏感度，继而可以建立新旧知识的联系、洞察新问题考查的知识点，能灵活运用掌握的方法与技巧去解决新的问题。迁移能力能促进学生对新知的内化，并以自己的方式去理解新知。学生有了迁移的能力，才能实现由“授鱼”到“授渔”的转变，才能看清问题的本质，学会运用适当的方法去求解问题。（剩余3258字）

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