有效引导讨论，提升高中政治课堂效率

摘  要：在新课程改革的背景下，对高中思想政治课堂提出了新的要求，让学生成为课堂的主人，以学生为中心来设置课堂教学方案。政治内容相对抽象和复杂，大部分学生都明显的缺乏学习兴趣，导致课堂学习效率不高。对此，教师在教学过程中可引导学生结合当前的热点内容从政治课堂知识点出发进行讨论，并采用分组合作、及时指导和总结归纳的形式来提升学生的讨论效率，在切实提高学生政治课堂学习效果的同时使得课堂更有活力。（剩余4714字）

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