浅谈核心素养下高中历史课堂教学的有效路径

摘  要：为了进一步深入挖掘高中历史学科素养，全方位增强学生综合能力，教师要根据具体教学内容，组织开展一系列多元化丰富化的课堂教学活动，注重以学生为主体，实现高中历史课堂的创新发展。文章基于高中历史课堂教学，对学生学科核心素养提升展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。

关键词：高中历史;学科素养;课堂教学;路径探索

一、高中历史学科核心素养的具体表现

历史学科核心素养是学科育人价值的重要体现方式，同时也是核心素养在高中历史学科当中的具体表现方式之一。（剩余2836字）

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