基于核心素养导向的高中数学单元教学实践研究

摘  要：在新课改素质教育理念的推动下，高中数学教学的方向与重心也发生了巨大的变化。数学的重要性不言而喻，对学生个人而言，很多生活中的问题都需要应用数学知识来解决，而且学好数学也是为其他理科知识打好基础的重要途径。除此之外，数学知识也是许多高精尖技术和设备的研发前提，是信息技术与科学研究发展的重要前提。（剩余4752字）

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