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摘 要:写作能力是学生在英语课程学习时需要不断训练和完善的能力。寫作课程教学有助于学生进行个人意见和情感的书面表达,更好地进行真实事件的详细记叙以及人物形象的描写。但在很长一段时间内,高中英语教师都并未使用正确的教学方式和策略来引导学生进行写作课程学习。本文通过文献研究和措施分析的方式,来引导学生进行高一年级的英语写作课程学习。(剩余4937字)
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高一英语写作案例教学策略研究
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