现代化背景下老年开放大学课程思政实施路径研究

摘 要：党的二十大报告提出要办人民满意的教育，着力建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。老年教育教学作为终身教育体系重要实践和必要组成部分，其发展程度深刻影响着我国高质量教育体系的构建。近年来老年开放大学获得了一定发展，但就国家要求的课程思政教学实践方面还存在一些问题。本文从老年开放大学开展课程思政教学的意义着手，分析当前课程思政教学现状，探索课程思政实施路径；以期为老年开放大学实施课程思政教学提供一定参考。（剩余5014字）

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