中国教育技术装备

2026年04期

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《中国教育技术装备》（旬刊、邮发代号：82-975）是由教育部主管、中国教育装备行业协会主办、《中国教育技术装备》杂志社... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

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高校网络意识形态安全问题及对策研究 摘要：当前，互联网已经成为舆论斗争的主战场。高校是意识形态斗争的前沿阵地，加强对高校网络意识形态风险的防范化解研究，对全面贯彻党的教育方针具有重要意义。坚持以问题为导向，从责任落实、阵地管理、队伍建设与安全教育四个方面深入分析高校面临的网络...
虚实融合环境下师范生协作学习获得感影响因素研究 摘要：协作学习作为师范生未来从业的一项必备技能，在师范生培养阶段除了要求掌握基础专业知识外，还需要有协作学习的能力，虚实融合则为师范生协作学习提供了新的学习环境。对虚实融合环境下师范生协作学习获得感影响因素进行研究，通过文献梳理构建理论假设...
新文科建设背景下现代教育技术人才培养研究与思考 摘要：新文科建设以做大做强做优文科教育，推动高等教育强国建设，加快实现教育现代化为目标。研究生教育是高等教育的重要组成部分，以现代信息技术赋能研究生教育刻不容缓。基于18份现代教育技术硕士研究生培养方案，运用内容分析法对样本高校的培养目标与...

新时代电子商务赋能高校采购高质量发展 摘要：随着互联网的兴起以及高校采购规模的不断增长，电子商务采购平台已成为各高校资产管理职能部门的建设重点。以电子商务采购平台为研究对象，探讨高校电子化采购模式，构建包括采购、验收、入库和结算的一站式电商平台，旨在规范材料类物资采购和提高高校...
复合型火灾探测器设计及实现 摘要：在对国内外火灾探测技术研究现状和存在问题进行剖析的基础上，完成烟温光复合火灾探测器的设计及实现，主要完成探测器的总体功能设计、总体硬件设计、总体软件设计、关键参数选择、总体流程及算法设计。将温度、火焰、烟雾三个火灾特征作为研究对象，进...

虚拟现实技术在运动康复教学中的应用 摘要：探讨虚拟现实技术在运动康复教学中的应用，使用文献资料法、逻辑分析法等方法，阐述应用的时代价值、现实条件和具体场景，并重点聚焦其在教学实践中的具体应用，以期为推动运动康复教学的智能化、精准化与普适化发展提供理论参考和实践指引。关键...
BOPPPS教学模式和思维导图在人体解剖学课程中的应用 摘要：人体解剖学是医学教育的基础课程之一，内容广泛且复杂，学生常常在理解和记忆方面遇到困难。为了增强学生的学习效果和课堂参与度，探讨BOPPPS教学模式和思维导图在人体解剖学课程中的综合应用，首先介绍BOPPPS教学模式和思维导图，然后结合...

中俄合作办学背景下外籍教师教学工作评价研究 摘要：对教师教学工作开展评价有助于引导教师改进和提升工作质量。针对中俄合作办学背景下俄方教师工作特点，提出以提升质量为目标、以学生为中心、多主体参与、分类评价的外籍教师教学工作评价方案，包括评价主体、各主体分类评价指标体系以及实施办法，评价...
立德树人背景下高校体育教师课程思政教学能力提升研究 摘要：为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，高校教师要以提高自身思政素养和人才培养质量为目标，全面推进课程思政建设。分析高校体育教学中存在的问题，进行立德树人背景下高校体育教师课程思政教学能力提升的理论研究和实证研究，同时提出相关...
资源不对称条件下边疆地区高职院校双师型教师队伍建设探索 摘要：探讨边疆地区企业稀缺和产业规模有限背景下，如何建设符合“双师型”教师标准的高职院校教师队伍，提出一种资源有限条件下的“双师型”教师队伍建设路径，以期为同类边疆地区高职院校“双师型”教师队伍建设提供实践范例。...

基于三全育人理念的波谱分析课程思政建设探讨 摘要：以“三全育人”理念为指导，从教学体系构建、教学目标重构整合、教学方法创新、教学内容优化、教学过程设计、学习成效与评价体系构建等方面探讨波谱分析课程思政建设，以实现课程建设与课程育人、课程教学与价值引领的有机统一，为新形势下高校课程思政...
智能控制理论与方法课程教学模式探索 摘要：智能控制理论与方法是控制科学与工程学科在硕士研究生阶段开设的一门重要的专业课程。在国家对新一代控制科学人才需求增加的背景下，伴随着人工智能技术的快速发展，该课程需要融入更多新的知识与技术，这就对教学方法与手段提出新的要求。以北京建筑大...
电机与拖动基础课程思政教学探索 摘要：在教学课时减少、教学目标不降低的前提下，从兼顾专业教学与思政教育的角度，对电机与拖动基础课程教学方法进行讨论，从思政元素融入、思政案例建设、教学模式三个方面探究如何潜移默化地将思政元素融入专业教学。经过三年的教学实践，电机与拖动基础课...
基于项目驱动的数字电子技术课程教学改革研究 摘要：在分析数字电子技术课程的课程地位、教学现状、项目驱动式教学方法的概念及设计的基础上，对数字电子技术课程进行教学改革研究。将数字电子技术课程的知识体系设计成若干个教学项目，并通过一个教学项目案例的具体实施来阐述项目驱动式教学方法在教学中...
新工科背景下非电类专业电工学课程教学改革探索 摘要：电工学作为非电类工科专业基础核心课程，在教学体系中具有至关重要的纽带作用。课程组历经三轮课程改革的探索历程，提出新工科背景下电工学课程在理论教学、实践教学以及考核方式等层面的建设与改革构想，通过优化课程体系以提升教学效能，开设第二课堂...
基于BOPPPS教学模式的通信专业课程教学设计 摘要：通信专业不仅涵盖学科知识广泛，而且技术更新迭代快，给通信专业课程教学带来极大挑战。鉴于此，分析通信专业课程教学现状，对BOPPPS教学模式进行概述，基于BOPPS教学模式对通信专业课程进行教学设计，提高教学质量。...
聚焦四有能力培养的通信指挥类课程思政建设研究 摘要：以信息通信指挥基础课程为例，探讨如何按照明确教学目标、梳理教学内容、挖掘思政元素、构建思政资源、确定思政实施方法的流程，开展聚焦“四有”能力培养的通信指挥类课程思政建设，主要从思政元素挖掘和思政教学方法研究两个方面进行研究。...
新工科背景下融合课程思政的电工电子技术类课程改革探索 摘要：基于新工科的学科交叉融合理念，电工电子技术类课程立足于学科专业的育人特点和要求，确立“三位一体”的课程目标和“三个层面”的课程思政培养目标。分析传统教学中存在的问题，提出“一中心、双融合、三维度”的创新思路进行课程教学改革，积极探索新...
基于三螺旋理论的机械制图课程混合式教学研究 摘要：基于三螺旋理论，充分发挥政校企三方在协同育人方面的优势，构建机械制图课程教学模式。通过重构教学资源与教学内容，创新混合式教学模式，将学科竞赛与思政元素融入机械制图的理论和实践教学，激发学生的学习动力和学习热情。通过扩充线上线下教学资源...
留学生高等结构力学课程思政建设 摘要：船舶与海洋工程专业留学生高等结构力学课程基于课程思政理念开展教学实践，以立德树人为根本，构建自主式、合作式和研究式为主的教学模式，将科学精神、中国文化与国际视野有机融入教学全过程，注重培养留学生严谨求实的科学态度、精益求精的工匠精神及...
GIS空间分析课程思政建设探索 摘要：针对GIS空间分析课程教学中存在的思政元素脱离课程内容、思政融入方式单一等问题，从设计思政建设目标、充实思政教学内容、创新思政育人方法、完善思政评价体系等方面，探讨开展课程思政的方式方法，通过课程思政改革实践，在传授专业知识的同时，逐...
某装备测试技术课程思政建设实践 摘要：某装备测试技术课程是军队院校某专业本科生的一门专业必修课程。结合多年从事本门课程的教学经验，以及对该课程的深入思考与理解，针对课程内容，挖掘思政元素，探索能够有机融入课程教学的思政教学方法，以达到立德树人的效果。...
立德树人视域下国际贸易实务课程思政教学设计研究 摘要：以高职院校国际贸易实务课程为研究对象，立足落实立德树人根本任务，结合“三全育人”理念，构建“目标-内容-方法-评价”四位一体的课程思政教学体系。通过系统挖掘课程中蕴含的国家意识、法治精神、诚信品质、职业责任与全球视野等思政元素，提出模...
基于多学科融合的计算方法课程教学改革研究 摘要：针对机械类专业计算方法课程教学中存在问题，提出基于多学科融合的计算方法课程教学改革方案，从理论教学、实践教学和教学评估改进等方面，详细阐述改革的实施策略。教学实践表明，基于多学科融合的计算方法课程教学改革方案有效提升了学生的理论理解和...
沉浸式教学设计 摘要：全身心沉浸在发现和探索之中，是人天生的学习禀赋。针对传统军事专业课程教学中学生参与度低、知识迁移能力不足等问题，以BOPPPS模型为基础，结合游戏化设计理念，构建沉浸式教学模式。通过角色代入、动态调整、多结局设计等策略，实现从教师中心...
基于OBE理念的工程光学课程教学目标设计 摘要：教学目标是教学活动的出发点和归宿，在教学过程中起着十分重要的作用。但是，目前面向职业技术教育的工程光学课程教学目标针对性不够强，教学实施效果不够好。OBE理念主张以学习成果为导向，反向设计教学过程，这一理念对工程光学课程教学目标设计具...
智能制造背景下工程制图课程教学改革研究 摘要：随着工业4.0时代的到来，智能制造成为现代制造业的重要发展方向。在智能制造背景下，传统的工程制图课程教学模式已逐渐暴露出一些不足，特别是在培养学生创新思维、实际操作能力和适应现代生产需求的能力方面。分析当前智能制造领域的需求与发展趋势...
融合文化传承的数据库原理与应用课程实践研究 摘要：借助数据库的高效数据存储与管理能力，在数据库原理与应用课程实践中遵循民族文化保护、学习、传承与创新的原则，围绕设计及实施苗族服饰数据库这一主线，通过知识重构将课程主要知识点串起来，按照数据库设计、创建、使用、管理的数据库应用过程组织课...
机器人学基础课程教学改革探索 摘要：针对机器人学基础课程教学内容繁多、教学方式缺乏弹性等问题，提出教学改革措施，旨在激发学生的学习积极性和创造性，提高学习热情，确保过程性评价的有效性，高效达成教学目标，并为探索培养创新能力的教育方法提供参考。...

课程思政视域下高校实验室安全教育路径探析 摘要：在推进高校实验室建设和管理过程中，必须将安全教育置于首要位置，以确保实验室运行稳定有序。为此，从育人角度出发，深入挖掘实验室安全教育教学中的德育价值，将课程思政与实验室安全教育紧密结合、协同并行，从而实现实验室安全教育全方位、全过程、...
医学生物学实验室与生物安全课程混合式教学改革探索 摘要：山东大学医学基础国家级实验教学示范中心建设的混合课程医学生物学实验室与生物安全，采用线上线下相结合的混合式教学方法，构建集理论学习、实践操作、考核评估于一体的教学模式，旨在让学生了解并掌握实验室安全知识和技能，确保实验室工作安全。课程...
一流课程建设背景下实验教学智慧管理系统开发与实践 摘要：结合一流课程建设需求，将互联网技术与实验教学管理有机融合，自主开发实验教学智慧管理系统，构建数字化、智能化、流程化实验教学管理模式，以实验教学项目为主线，以教师、学生、实验室为主体，将教学体系、教学准备、教学过程和教学质量等实验教学管...
公安院校实验室安全管理现状与对策研究 摘要：随着公安高等教育的蓬勃发展，公安院校实验室建设规模逐年扩大，实验室安全隐患也在逐步增多与升级，实验室安全建设明显滞后于实验室建设。结合公安院校实验室特点，分析公安院校实验室安全管理现状，从细化管理机构、完善管理制度、加强队伍建设、提升...
高校农学实验室安全教育课程教学探索 摘要：安全教育是实验室安全运行的有力保障，实验室安全教育课程是帮助学生掌握实验室安全知识、提高安全意识和培养良好实验习惯的主要渠道。从安全教育课程开展的必要性入手，结合贵州大学农学院安全教育课程开展的具体情况，阐述课程目前取得的成效、存在的...

基于OBE理念的电气控制技能训练课程教学实践 摘要：基于OBE理念，结合电气控制技能训练课程具体情况，探究以学生发展为中心、以项目为载体、以问题为导向的电气控制技能训练教学模式。结合学校人才培养要求，确立课程目标，包括知识目标、能力目标和价值目标。为实现课程目标，在教师主导下，开展以学...
面向空天领域的机械工程研究生校企联合培养体系建设探索 摘要：随着空天技术的不断创新和发展，空天特色机械工程学科对高层次创新人才的需求日益迫切，同时提出更高的要求。校企协同育人能够显著提升高校人才培育水准。为了持续推动校企合作迈向纵深，助力校企合作平台蓬勃发展，进而增强高校空天机械工程领域人才培...
高职人工湿地生态净化探究式虚拟仿真实训课程建设与实施 摘要：为创新虚拟仿真实训方法、增强教学效果，以高职水环境智能监测与治理专业人工湿地生态净化教学单元为例，探究探究式教学法在虚拟仿真实训课程中的应用路径。基于东南大学设计开发的相关课程资源，结合高职学情建设侧重技能培养的实训资源，构建“课前导...
新时代高校劳动教育融入专业课程探索 摘要：以燕山大学机械制造装备课程为例，探索新时代背景下高校劳动教育融入专业课程的实践路径，为高校劳动教育与专业教育的融合提供有益参考。在课程教学设计中，构建课堂、实践、课后公益劳动“三环节”融入理论奠基、实践内化、价值升华“三层次”纵向递进...
新工科背景下工程造价专业BIM技术应用型人才培养实践路径探索 摘要：新工科背景下，工程造价专业发展正处在转型阶段，培养工程造价专业BIM技术应用型人才成为一个具有现实意义的课题。四川师范大学工程造价专业从BIM技术应用的角度出发，通过重构课程体系、增加BIM教学内容、开展学科竞赛等方式，探索并构建适应...
专业学位研究生学科竞赛能力提升模式探索 摘要：学科竞赛是提升研究生实践创新能力的重要手段。以塔里木大学农业工程与信息技术专业为例，针对专业学位研究生学科竞赛过程中的突出问题，提出以专业人才培养目标为导向，多导师负责制下学科竞赛指导模式、“产教协同 + 课赛融合 + 课题研究”学科...
中华优秀传统文化融入工程训练实践的路径探索 摘要：中华优秀传统文化对于大学生的素质培养具有重要的促进作用。针对高校工程训练教学过程中存在的中华优秀传统文化教育缺失问题，提出一种将中华优秀传统文化融入工程训练实践的方案。该方案引入3D打印、激光切割、陶瓷加工、虚拟现实等现代加工和智能制...