基于核心素养下的初中语文教学思考

——以《济南的冬天》为例

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一、核心素养

1. 内涵

学生的核心素养是指学生具备的能够适应社会发展以及终身发展的品格和能力。它的培养是贯彻落实立德树人的重要措施，也是整个世界的教育变革的走向，同时也是提高中国教育在国际竞争中的急切需求。核心素养在语文学科中是指以语文能力为核心的综合素养，主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。（剩余4048字）

试读结束

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