群文:引领阅读新“成就”

——以《济南的冬天》群文阅读教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,“要培养学生广泛阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读速度,发展学生的阅读能力”。相较于传统的单篇阅读来说,群文阅读不仅能够进一步激发学生的阅读热情,深化学生的阅读理解,拓展学生的阅读视野,同时也大大促进了学生语文核心素养的切实提升。

一、开展群文阅读教学的重要性

1. 点燃学生阅读热情

群文阅读教学是一种富有创意性的新颖教学模式。(剩余3732字)

目录
monitor