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项目式学习(Project-Based Learning,PBL)作为一种以学生为中心、面向真实问题的国际主流教学方法,也是新课程方案强调的学习方式变革方向之一[1],其应用于写作教学则形成“项目式写作”模式。项目式写作面向鲜活的生活实践,在学生感兴趣的主题和方式下合作解决真实问题,将写作由“被动练习”转化为“能动探究”[2],并以浸润生活气息和实践创意的文章作品展示学、知、思、行的成就。(剩余2655字)
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初中语文项目式写作教学实践“三步法”
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