初中语文对比阅读教学研究

——以《金色花》《荷叶·母亲》为例

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《金色花》《荷叶·母亲》是七年级上册第二单元《散文诗二首》中的文章，前者为印度诗人泰戈尔的代表作，后者为我国现代著名作家冰心的散文诗代表，二者都以母亲形象为主要写作对象，写出了母爱的伟大与无私。在教学两篇散文诗时，教师可以采用对比阅读的方式，根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验”和“学习欣赏、品味作品的语言、形象等”学段要求，从语言和形象等要素入手，引领学生于同中求不同，让他们获得不同的阅读体验。（剩余3910字）

试读结束

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