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多元解读是在个性发展中训练创新思维的一种阅读方式,它有别于传统的二元对立思维模式,鼓励多元思维、思辨碰撞。读者通过与文本深度接触,细读深思,移情体验,以实现读者生活逻辑与文本言语逻辑的碰撞,以读者的独立立场与个性眼光构建广阔的多元对话空间,思辨阅读。
文学作品,其言语组织内部包含着丰富的意义生成的可能性,为多角度解读提供了巨大的空间。(剩余4406字)
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