情境教学法的深度应用谈略

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情境教学法以学生为中心，通过构建贴合文本内涵与学生认知的教学情境，让学生在沉浸式体验中感知语言魅力、体悟思想情感、提升语文能力[。当前初中语文教学对情境的运用需向深度化、实效化推进，如何立足教材文本，让情境真正服务于核心素养培育，成为一线教师亟待探索的课题。

一、情境教学法融入初中语文课堂的价值

情境教学法契合初中学生形象思维向抽象思维过渡的认知规律，将抽象的语言文字、思想情感转化为可感知的画面、体验与互动，降低文本理解难度，激发学习内驱力。（剩余2528字）

试读结束

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