小学数学跨学科主题教学的主题遴选策略

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【摘 要】跨学科主题教学的核心在于通过主题的统摄，实现学科间的有机融合。主题遴选作为跨学科主题教学的起点，直接决定了学习活动的深度与效度。本文聚焦找准切入点、把握结合点、抓住育人点，为小学数学跨学科主题教学的主题遴选提供系统化的实践路径。

【关键词】小学数学 跨学科主题教学 主题遴选 切入点 结合点 育人点

《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，重视学生直接经验的形成，处理好直接经验与间接经验的关系[1]。（剩余3745字）

试读结束

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