区域教师智能研修参与的影响因素及作用机制研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

教师是教育的第一资源，习近平总书记强调：“教师是立教之本、兴教之源”[1]。落实人才培养的根本任务，必须拥有一支与时代发展相适应、敢于改革与创新、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。2021年，教育部、财政部发布《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》强调要“实行分层分类精准培训，建立教师自主发展机制”2]。（剩余10310字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人