算法驱动数字教材变革：话语重塑、隐忧审视与超越向度

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自20世纪90年代始，我国一直在积极推动纸质教材的数字化发展[1]。2025年1月，中共中央、国务院联合发布的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“加快推进教材数字化转型”[2]。同年4月，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》，其中也明确谈到，要制定数字教材建设和管理的指导意见，支持地方、学校和企业开发示范性精品数字教材，并探索建设云端学校、未来学习中心等新型教学组织形态[3]。（剩余16116字）

试读结束

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