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以ChatGPT、DeepSeek、文心一言等为代表的大语言模型充分展示了机器在语言理解、生成、问答与写作等方面的技术潜能,也由此对既有语文教学范式提出了现实挑战随着智能工具在语言生产环节中的替代性不断增强,长期以来以知识传递和技能示范为主导的教学方式,其育人效能开始显现出明显的边际递减,学生在语言运用过程中的主体地位亦可能因过度依赖技术而被弱化。(剩余18432字)
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