教育数字化背景下高职院校专业数字化转型路径探究

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[中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）25-0169-04

一、引言

教育数字化正推动教学方式、学习方式和治理方式深刻变革，成为重塑教育生态、提升人才培养质量、赋能产业升级的关键力量。在推动高质量发展的进程中，教育领域借助数据化手段取得了显著成果，其潜在价值正逐步凸显。（剩余7015字）

试读结束

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