二级治理体系下高职二级院系教师绩效考核评价指标体系建设研究①

——以Q学院二级学院为例

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[中图分类号］G717 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）25-0101-04

一、引言

随着我国现代化职业教育体系建设改革的不断深入，高职院校二级治理体系已成为增强办学自主性、提升办学质量的重要路径。二级院系作为内部治理的重要单元，其治理效能和管理水平直接影响高职院校整体办学质量。（剩余5882字）

试读结束

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