协同育人视域下师范院校思政课“ 1+2+3+4+533 实践教学体系建构①

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[中图分类号］G717 [文献标志码］A

伴随我国经济社会深度转型与高等教育体系持续变革，师范院校思政课的实践教学环节正经历着全新挑战。在此背景下，构建契合新时代教师培养目标、有效提升教学效能、助力学生综合素养提升的协同育人式思政课实践教学体系，具有重要意义。因此，立足协同育人视角，师范院校思政课实践教学的推进既是对传统教育范式的突破，更是新时代育人理念的实质性贯彻。（剩余6573字）

试读结束

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