打造“百变走郎” 建构完整经验

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完整的经验体系是进行知识吸收的根基，能让零散的知识从被动记忆转化为主动理解。对于幼儿来说，只有完全理解的知识才能内化为他们的本领，在需要时进行迁移和应用。因此，如何在教学中更好地进行完整的经验建构，是幼儿园教学需要重视并努力的方向。

园内的走廊是幼儿日常穿梭的空间，教师可通过科学的规划将其变为“延伸课堂”，如开展有趣的运动项目或者进行主题阅读，帮助幼儿实现从“玩”到“学”的转变，助力幼儿的全面发展。（剩余2401字）

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