耕作·体验·成长

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中国作为农业大国，农耕文明积淀深厚，历史悠久。《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿有强烈的探索、求知欲望，对打造自然充满着兴趣与好奇心，他们喜欢在大自然中探索动植物的秘密，通过自己的探索研究获取直接经验。”农耕教育应从童年启蒙，立足于儿童身心全面和谐发展。幼儿园通过耕种实践，不仅能培养幼儿热爱劳动的意识与团队协作能力，更能引导他们尊重生命、敬畏自然，涵养积极向上的品格，激发持续学习的内在动力，助力其身心健康成长。（剩余2514字）

试读结束

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