创设主题音乐环境 开启乐听世界

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我国著名教育家陈鹤琴先生指出：“音乐可以陶冶人的性格和情感、鼓舞人的进取精神，应该为幼儿创设良好的音乐环境，培育幼儿对音乐的兴趣，发展幼儿的音乐才能。”现代研究表明，良好的音乐环境对于幼儿的审美、积极情绪和健康心理状态、理解能力、社交意识等全人发展指征均有着综合性的促进作用。在幼儿教育阶段，教师利用音乐、配乐故事等，结合主题活动为幼儿创设富有趣味的音乐环境，是助力幼儿身心健康成长的有效途径。（剩余2662字）

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