拆解“全能暴怒

——一场校园冲突背后的情绪和解之旅

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【案例描述】

八年级的小峰性格急躁冲动，成绩处于班级中等水平。他的同桌小航则性格沉稳较真，成绩优异，对课堂纪律和个人权益尤为重视。一次物理实验课上，小峰操作仪器时不小心碰掉了小航的实验报告册，小航立刻指责小峰毛手毛脚，小峰觉得对方小题大做，随即反驳：“我又不是故意的，你至于吗？”两人争吵起来。争执中，小峰情绪激动，推了小航一把，小航撞到实验桌，桌上的烧杯也被撞落摔碎。（剩余2708字）

试读结束

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