小学数学“综合与实践”项目式学习
一、项目式学习在小学数学“综合与实践"教学中的应用价值
（一）重视问题解决，助力高阶思维培育
解决生活实际问题是小学数学学科应用性的重要体现。项目式学习不仅倡导学生在真实问题中学会解决问题，更重要的是在解决问题过程中，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维，从而发展学生的高阶思维能力。以人教版小学数学三年级下册第六单元“年、月、日"项目式学习为例，学生经历“自主查阅资料一有序整理信息一全面分析数据一建构年月日知识体系"的完整过程，通过参与具体且有价值的活动，懂得用数学的思维来解决问题。（剩余3575字）