核心素养下的高中物理课堂教学探索

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核心素养，即学生在接受相应学段的教育时，逐步培养起来的、与个人终身发展相适应的一系列关键能力的总和。高中物理作为一门兼具实验性与理论性的基础学科，其核心素养涵盖物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度。“动量定理"是继牛顿运动定律之后，动力学领域的又一重要规律，其将力的作用效果从“改变物体的运动状态"进一步细化为“引起物体动量的变化”。（剩余3760字）

试读结束

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