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应用型高校学生实践能力的培养高度依赖校企协同育人机制的有效构建,与学术型人才培养相比,应用型人才培养亟需贯彻OBE(Outcome-Based Education, 成果导向教育)理念,通过构建“三位一体”实践教学体系,打造产学研一体化的第二课堂育人平台,从而有效贯通人才培养与产业需求的衔接通道。梳理当前应用型高校外语专业校企合作的主要范式,剖析产教融合过程中存在的机制性障碍与结构性矛盾,提出具有可操作性的优化路径,对于深化应用型外语人才培养模式改革具有实际意义。(剩余4501字)
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应用型高校外语专业 “以学生为中心”的校企合作途径
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