中华优秀传统文化融入“学前儿童游戏设计”课程教学创新模式探索与实践
在全球化背景下，中华优秀传统文化传承面临西方文化冲击的严峻挑战。作为民族精神命脉，其智慧结晶与价值观念亟须在基础教育中筑牢传承根基。学前教育作为儿童认知启蒙的关键阶段，“学前儿童游戏设计”课程因其以游戏为核心学习方式的特性，成为文化启蒙的重要载体。将传统节日、民间艺术等文化元素融入课程，既能让幼儿在角色扮演、主题游戏中自然感知文化魅力，形成价值认同，又能为学前教育专业学生开辟本土化设计源泉，通过传统游戏改编、文化符号转化等实践，提升其文化素养与创新能力，构建“以游戏为桥、从童年筑基”的文化传承新路径。（剩余4559字）