高校课程思政建设的新内涵与新路径研究
实现立德树人根本任务的关键举措是高校课程思政建设，本文贴合新时代教育需求，系统梳理课程思政的新内涵，对现阶段建设中的突出问题进行洞察，再依托实践案例推出创新途径，研究认为课程思政需把价值引领定位为核心，凭借教师发展、技术赋能、文化浸润与协同机制四维共同联动，带动思政教育跟专业教育深度融合。实践表明搭建“双师型”培养框架、以数智化开展精准育人、达成传统与现代文化汇合及“大思政”共同体构造，可有效增强课程思政的实效性及感染力，为培育德才兼备的新时代人才给予理论支撑和实践范例。（剩余4777字）
