系统式家庭治疗在小学家校培训中的创新应用

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学校教育与家庭教育构成了学生成长的“双引擎”，二者的协同效应对教育质量与学生发展具有直接影响。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》明确指出，“要营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境，加强宣传和舆论引导，健全学校家庭社会协同育人机制，形成建设教育强国的强大合力”。（剩余3746字）

试读结束

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