中小学教师培训课程思政：逻辑基础、理论内涵与价值归宿

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中小学教师培训课程思政是弘扬与落实教育家精神的全新路径，通过借鉴课程思政经验，将其迁移并应用于教师培训课程领域，将师德修养教育融入学科教学、班级管理与专业发展等各类教师培训课程，推动师德教育，由以往的师德修养专项培训课程单打独斗，走向师德修养专项课程与其他教师培训课程同向同行、协同发力，从而进一步完善师德教育机制，有效推动广大教师将教育家精神转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。（剩余5287字）

试读结束

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