用教育家精神引领师德建设新实践

——以江苏省无锡市“我为良师”全员行动为例

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立德树人是我国教育综合改革的根本任务，师德状况决定着国家育人能否达到预期的效果。随着教师专业发展正在经历“熟练的技术者"到“反思性的实践者"的范式转型，师德建设也应当注重发挥教师的主体地位。“我为良师”全员行动是江苏省无锡市自2020年起开始运行的教育项目。历时6年的追踪式研究，该项目完成了精神内涵转化落地、资源整合优化配置、保障机制长久构建的目标，在新时期教师队伍建设方面进行了积极探索。（剩余5016字）

试读结束

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