素养导向下高中语文文言文阅读实践

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语文是贯穿基础教育阶段的重要人文学科，而文言文则是贯穿语文课程的重要教学内容，其教学在语文教育中占据着举足轻重的地位。在语文课堂上开展文言文教学，其意义分别体现在对传统文化的传承、对学生古典文学素养的提升、对学生汉语语言能力的培养、对学生文学审美能力的拓展和对学生人文情操的陶冶等各个方面。在某种意义上，对文言文的教学直接关联着学生人文认知与人文素养的培养。（剩余4920字）

试读结束

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