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在课程改革背景下的小学数学教学中,综合与实践是非常重要的领域之一,与STEM理念有着高度的契合性,旨在引导学生以实践、操作的方式获得自身思维能力、创新意识及解决问题能力的培养和提升。因此,在对小学数学综合与实践活动进行创新设计的过程中,教师可以站在STEM理念的视角,对小学数学综合与实践活动教学价值进行认知,并在此基础上,立足STEM理念中跨学科整合、真实问题情境创设等教学思想,对小学数学综合与实践活动进行创新性的设计与实施。(剩余4893字)
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STEM理念下小学数学综合与实践活动创新
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