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中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2026）02-0074-04
当前，我国小学生群体中存在挑食偏食、粮食浪费等不良现象，背后的原因一是部分家庭饮食教育缺位，过度溺爱与包办代替导致学生缺乏基本的饮食自理能力与感恩意识；二是传统学校德育模式多以理论说教为主，难以激发学生的情感共鸣。（剩余5395字）
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食育德育融合：“生活型德育”的实践范式构建
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