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中图分类号：G633.8 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2026）02-0033-03
教育信息化作为教育现代化的核心特征与落实《中国教育现代化2035》的关键抓手，其发展须以科学思维为导向，推进信息技术与初中化学实验教学的深度融合。《教育信息化2.0行动计划》强调，技术融合应立足“适切性”而非“形式化”，通过常态化应用赋能教育公平与质量提升。（剩余4417字）
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科学思维导向的初中化学教学与信息技术融合策略
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