基于真实情境 培养交际能力

——以三年级上册口语交际《请教》为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）对学生的口语交际能力提出了明确要求。它强调在真实的语言运用情境中，引导学生“学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。教师需利用好统编教材中的口语交际板块，帮助学生掌握交际方法，提升语言运用能力和人际交往素养。（剩余4927字）

试读结束

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