适合教育视域下市民终身学习支持服务体系建设的内涵、困境与路径

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终身学习已经从助力人们适应社会变化的科学理念转化为推进人类进步的实践探索。“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展”[1]已经成为全社会的普遍共识与积极行动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》首次正式提出“适合的教育”概念，为终身学习支持服务体系建设指明了方向。（剩余13794字）

试读结束

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