新工科背景下建筑类应用型本科院校专业集群建设路径选择研究
——以沈阳城市建设学院为例
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随着新工科理念的提出，传统工科专业建设与发展面临着前所未有的挑战与机遇。新工科建设倡导构建多学科交叉融合专业体系，包括“继承+创新”“交叉+融合”“协调 + 共享”三层含义。是以建筑为特色的地方应用型高校，主要以服务辽沈区域经济和社会需求为导向、培养应用型人才。学校传统工科专业占全部专业的近60% ，在新工科建设背景下，为了学校持续发展，建设专业集群是一个重要突破口，也是学校优化调整专业结构与布局的战略选择[1-2]。（剩余5456字）
